63 -3 (35) 2021 — Sharipova Latifa Xakimovna — CLINICAL AND ANAMNESTIC ASSESSMENT OF RISK FACTORS FOR EYE-PATHOLOGY IN CHILDREN

CLINICAL AND ANAMNESTIC ASSESSMENT OF RISK FACTORS FOR EYE-PATHOLOGY IN CHILDREN

Sharipova Latifa Xakimovna Bukhara State Medical Institute

Resume

In the overwhelming majority of cases, severe visual disorders are the result of congenital and hereditary pathology, including those caused by complications of the perinatal period, intrauterine disorders or hereditary factors. In more than 60% of cases, ophthalmopathology in children with disabilities is combined with disorders of the central nervous and cardiovascular systems, deviations in the mental sphere. Hereditary burden, of particular importance is another factor in visual impairment – this is schooling. Thus, according to our data, the number of children with visual impairment during schooling increases by almost 10 times, from 9.5% before entering school to 90.5% before leaving school. That is, the number of students with low vision has increased during the period of schooling. The specific frequency of visual impairment is significantly higher among older children. Often the combination of ocular pathology with somatic diseases prevails (92.8%). Reduced rate of increase in respiratory muscle strength in visually impaired children in senior school age

Keyword. Pathology, visual impairment, heredity.

First page

314

Last page

317

For citation: Sharipova Latifa Xakimovna CLINICAL AND ANAMNESTIC ASSESSMENT OF RISK FACTORS FOR EYE-PATHOLOGY IN CHILDREN //New Day in Medicine 3(35)2021 314-317 https://cutt.ly/NEOxYLI

LIST OF REFERENCES:

1. Авраамова О.Г. Стоматологический статус у умственно отсталых детей, проживающих в организованном детском коллективе / О.Г. Авраамова, Ю.В. Пахомова // Стоматология. – 2016. – №3. – С. 52–55. Regional Framework for Action on Community-based Rehabilitation: 2010—2020.
2. Дычко Е. А., Дычко В. В., Флегонтова В.В., Пикинер Д.С. Психофизический и психомоторный статус детей с нарушениями зрения. Вестник Забайкальского государственного университета, (2011). (9), 123-129.
3. Емельянов А.А. Структура общей заболеваемости и патологии зрительного анализатора у детей с нарушениями зрения, посещающих специализированные дошкольные образовательные учреждения /А.А. Емельянова // Здоровье населения и среда обитания. – 2008. – №8. – С. 42–44.
4. Пястолова Н. Б. Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного возраста с нарушением зрительной функции / Н.Б. Пястолова // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. — 2017. — Т. 2, № 1. — С. 18–21.
5. Шарипова Латифа Хакимовна, Орзиева Мохичехра Саидмурадовна. Состояние физического развития школьников общеобразовательных школ и интерната для слепых. Биология и интегративная медицина, (2018). (3), 103-109.
6. Чуйкин Сергей Васильевич, Снеткова Татьяна Владимировна, Акатьева Галина Григорьевна, Снеткова Эльвира Зинфаровна Стоматологическая заболеваемость у слепых и слабовидящих детей. Проблемы стоматологии, (2018). 14 (4), 93-97.
7. WHO, Geneva, 2010. (доступно на 08.08.15: http://www.wpro.who.int/publications/docs/FINAL_RegionalFrameworkforAction_CBR. pdf)