68 -11 (73) 2024 - Khaydarova S.Kh., Mavlyanova Z.F. - STUDY OF MOTOR SKILLS AND MOVEMENT COORDINATION IN CHILDREN WITH BRONCHIAL ASTHMA

STUDY OF MOTOR SKILLS AND MOVEMENT COORDINATION IN CHILDREN WITH BRONCHIAL ASTHMA

Khaydarova S.Kh. - Samarkand State Medical University

Mavlyanova Z.F. - Samarkand State Medical University

Sharipov R.Kh. - Samarkand State Medical University

Sobirov A.A. - Samarkand State Medical University

Resume

The work assessed the characteristics of the motor activity of 169 children with bronchial asthma (BA) aged 5 to 17 years using the method of studying motor skills and movement coordination. The study group of children with bronchial asthma was divided into two subgroups: the main group included 89 children with BA (52.7%), occurring against the background of late consequences of perinatal damage to the central nervous system (CNS); the comparison group included 80 patients with BA (47.3%) without concomitant neurological symptoms. Analysis of the results of the sections "Tasks for walking along a line and maintaining balance" and "Tasks for alternating limb movements" showed statistically significant differences between the observation groups, so children with bronchial asthma who have consequences of perinatal damage to the central nervous system, according to the testing results received a significantly higher total score than patients from the comparison group (7.26 points and 1.42 points, respectively). During the study, it was established that hypoxia received in the neonatal period affects motor development, coordination of movements, and therefore the quality of life of such children at subsequent stages of development. The data obtained prove the need for joint management of patients with bronchial asthma by a pediatrician, pulmonologist, allergist and pediatric neurologist.

Key words: bronchial asthma, children, central nervous system, perinatal damage, motor skills, coordination of movements, testing

First page

384

Last page

389

For citation:Khaydarova S.Kh., Mavlyanova Z.F., Sharipov R.Kh., Sobirov A.A. - STUDY OF MOTOR SKILLS AND MOVEMENT COORDINATION IN CHILDREN WITH BRONCHIAL ASTHMA//New Day in Medicine 11(73)2024 384-389 https://https://newdayworldmedicine.com/en/new_day_medicine/11-73-2024

List of References

1. Борукаева И.Х., Асланов А.Д. Влияние интервальной гипоксической тренировки и энтеральной оксигенотерапии на биоэлектрическую активность головного мозга у детей с бронхиальной астмой // Вестник РУДН, серия Медицина. 2012;4(12): 47-52.
2. Брыксина Е.Ю. Особенности течения бронхиальной астмы, ассоциированной с патологией шейного отдела позвоночника перинатального генеза у детей: диагностика и лечение. Дис. к.м.н., Воронеж. 2009;33(12): 198.
3. Геппе Н.А., Кондюрина Е.Г., Ревякина В.А., Малахов А.Б., Колосова Н.Г. Терапия бронхиальной астмы у детей: возрастные аспекты. Педиатрия. consilium medicum. 2021;2(1): 113–122.
4. Заваденко Н.Н. Синдром дефицита внимания и гиперактивности: современные принципы диагностики и лечения. Вопросы современной педиатрии. 2014;13(4): 48-53.
5. Иноятова Ш.Ш., Омонова М.Х., Сарсенова А.Ж. Причинные факторы бронхиальной астмы у детей // Научное сообщество студентов 21-го столетия. Естественные науки. 2021;21(10): 12-15.
6. Карпунина Н.П. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей (распространенность, факторы риска, некоторые клинико-патогенетические особенности). Автореферат дис. к.м.н., Санкт-Петербург. 2008;24(12): 89-91.
7. Пилина Г.С. Эффективность метода адаптивной саморегуляции в коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей Текст.: автореф. дисс. канд. мед.наук: 14.00.13 / Пилина Гузель Сергеевна Иркутск,. - с. 2007; 24 (12): 8-9.
8. Рынгаченко Е.С., Новак А.А., Соколова Л.В., Мизерницкий Ю.Л. // Клинические особенности БА у детей с нарушениями психики. – Российский вестник перинатол. и педиатрии.
9. Biederman J., Pettya C. R., Clarkea A., Lomedicoa A., Faraone S. V. Predictors of persistent ADHD: An 11-year Follow-up Study. J. Psychiatr. Res.; 2011;45(2): 150–155.

   file

   download