126 -6 (92) 2026 - Ибадова М.У. - ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ

Ибадова М.У. - Европейский Медицинский Университет, Тошкент

Резюме

Эффективность обучения в медицинских вузах является одним из важнейших факторов подготовки квалифицированных специалистов здравоохранения. В современных условиях особое значение приобретают инновационные образовательные технологии, практико-ориентированный подход, цифровизация учебного процесса и развитие клинического мышления студентов. В статье рассматриваются основные факторы, влияющие на качество и результативность медицинского образования, включая мотивацию обучающихся, уровень педагогического мастерства преподавателей, использование симуляционных методов обучения и интеграцию теоретических знаний с клинической практикой. Анализируются современные подходы к оценке образовательных результатов и пути повышения эффективности подготовки будущих врачей. Сделан вывод о необходимости комплексного совершенствования образовательного процесса для формирования профессиональных компетенций, соответствующих современным требованиям системы здравоохранения.

Ключевые слова: медицинское образование, медицинский вуз, эффективность обучения, образовательные технологии, симуляционное обучение, клиническое мышление, профессиональные компетенции, качество образования, подготовка врачей, цифровизация образования.

First page

766

Last page

770

For citation:Ибадова М.У. - ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ//New Day in Medicine 6(92)2026 766-770 https://newdayworldmedicine.com/en/new_day_medicine/6-92-2026

List of References

1. Вербицкий АА. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. Москва: Высшая школа; 2018. 207 с.
2. Зеер ЭФ. Психология профессионального образования. Москва: Академия; 2020. 368 с.
3. Байденко ВИ. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего образования. Москва: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов; 2019. 114 с.
4. Сластенин ВА, Исаев ИФ, Шиянов ЕН. Педагогика. Москва: Академия; 2021. 608 с.
5. Реутов АВ, Сафронов АВ. Современные образовательные технологии в медицинском образовании. Медицинское образование и профессиональное развитие. 2022;13(2):15-24.
6. Всемирная организация здравоохранения. Трансформация и масштабирование подготовки медицинских работников. Женева: Всемирная организация здравоохранения; 2021.
7. Harden RM. Trends and the future of postgraduate medical education. Emerg Med J. 2020;37(4):221-223.
8. Frenk J, Chen L, Bhutta ZA, et al. Health professionals for a new century: transforming education to strengthen health systems in an interdependent world. Lancet. 2010;376(9756):1923-1958. doi:10.1016/S0140-6736(10)61854-5.

   file

   download